Mise en garde : Cet article est issu d’un poster scientifique d’I-Résilience, en anglais, présenté lors la Semaine européenne de la météorologie de l’espace (ESWW2024) qui s’est tenue du 4 au 9 novembre 2024 à Coimbra au Portugal ; colloque organisé par E-SWAN (Association européenne en météorologie et climatologie de l’espace). I-Résilience était la seule organisation à y présenter des travaux en résilience sociale face aux événements solaires extrêmes.
Introduction
Depuis son électrification massive, l’Europe des moyennes latitudes n’a jamais été confrontée à une tempête géomagnétique majeure, contrairement à l’Amérique du Nord, qui a été affectée par trois fois (1921, 1946, 1989). Ainsi, bien des pays d’Europe n’ont que peu de culture du risque car, comme souvent en prévention des risques majeurs, sans catastrophe mémorable : peu de prévention.
Par exemple, le site officiel de la météorologie de l’espace de l’Agence spatiale européenne, riche en observations et prévisions, ne présente aucune vulgarisation et traduction, et demeure réservé aux spécialistes. Beaucoup d’industries ne bénéficient d’aucun cadre normatif ou de plans d’action, à l’image du ferroviaire. Les gestionnaires publics de risques et d’urgences aux latitudes moyennes, ne sont que peu informés des risques ; peu aptes à protéger les enjeux. La population n’a que peu conscience de cet aléa et n’est pas prête à être résiliente. Comme pour d’autres risques majeurs, il convient donc ici de poser les bases rationnelles de cette culture du risque, afin que le citoyen comprenne les phénomènes et leurs impacts et qu’il accompagne ainsi les mesures d’urgence.
I-Résilience propose donc ici une stratégie globale pour créer une culture du risque en météorologie de l’espace, plus particulièrement ici autour des tempêtes géomagnétiques.
Définissez le risque majeur
Lorsqu’un phénomène naturel aléatoire (aléa) est susceptible de causer des dommages aux personnes et aux biens et de nuire aux activités économiques (enjeux), il devient un risque. L’ampleur de la catastrophe dépend de la vulnérabilité des enjeux exposés, autrement dit de leur robustesse ou de leur résilience face à un événement donné.
Les événements extrêmes, lorsqu’ils surviennent dans une zone avec beaucoup d’enjeux vulnérables, génèrent des catastrophes majeures. Les risques majeurs se définissent par une faible fréquence de leur
occurrence, mais par une extrême gravité des impacts sur les enjeux.
Pour les tempêtes géomagnétiques, l’aléa est ici représenté les Courants induits géomagnétiquement (CIG), susceptibles de causer des dommages aux infrastructures électriques et par conséquences de nuire aux citoyens et à leurs activités économiques (enjeux). Il s’agit donc d’un risque. Le risque est majeur car des infrastructures essentielles et vitales à la société peuvent être affectées à vaste échelle et durablement, comme celles liées à l’énergie, aux communications et aux transports.
Communiquez simplement sur l’aléa
Lorsqu’on s’adresse aux citoyens, la compréhension des phénomènes physiques, quoi que complexe dans la réalité, doit être simplifiée pour viser un niveau scolaire de collège. L’objectif est que le citoyen comprenne les grandes lignes de l’aléa afin qu’il s’approprie rapidement le risque et adhère plus facilement aux mesures de résilience.
Schématisez l’induction électromagnétique et les Courants induits géomagnétiquement
Figurez les aurores
Dans le but de matérialiser l’aléa, les aurores seront mises en évidence, même si des zones sans aurores peuvent subir les effets des tempêtes géomagnétiques. Les médias comme les citoyens partageront des images d’aurores pendant l’événement géomagnétique, rendant cette réalité tangible même si elle ne peut être directement observée par le citoyen exposé. Cette représentation de l’aléa via les aurores doit être préférée à celle plus physique d’un champ magnétique en mouvement, qui s’adresse plutôt à des lycéens scientifiques.
Vulgarisez les phases d’un événement solaire majeur
